2016年に読んだ本はおよそ100冊．5年前には年間数十冊だったのを思うと，読むスピードは数倍になっている．100冊のリストを眺めて，大雑把にジャンル分けしてみる．
小説：25 エッセイ：15 社会（政治，経済，歴史）：16 古典：11 ことば：9 科学：7 美術：6 災害（戦争，公害）：5 知的生産：3 アニメ：3
科学はわずか7冊で，小説やエッセイが多い．私が読書に求めているのは専門知識ではなく，幅広い考え方や体験のよう．趣味として読んでいるのは「ことば」や「美術」．教養としては「社会」や「古典」．上記10のジャンルから，1冊ずつ紹介してみる．
小説：百年の孤独/ガルシア＝マルケス
何世代にもわたる一つの家系の物語．百歳を優に超える人物も登場し，現実と非現実の区別がつかなくなる．ひたすら独り言をいう人物もあり，ひとつの文が3ページに及んだのは印象的．傑作として扱われるこの本は，一読しただけでは計り知れない世界を示してくれる．
エッセイ：国境のない生き方/ヤマザキマリ
古代ローマと現代の日本をお風呂でつなぐテルマエロマエ．マンガを読んで，発想の面白さに舌を巻いた．しかし著者の半生には，マンガ以上の魅力があった．イタリアと日本で育まれた人生観は，たいへんな教養と経験に支えられている．地球人がぴったりくる，豊かな人生．
社会：18歳からの民主主義/岩波新書編集部
選挙権が18歳以上に改正されるのを機に，18歳～101歳がメッセージを寄せる．姜尚中さんは政治学者でありながら，在日韓国人として選挙権が与えられないことに触れる．今年亡くなられたむのたけじさんは，人生を5つのフェーズに分け，どの段階でも政治と関わりがあると語る．年齢立場は違えど，まずは関心を持つことの大切さを知る．
古典：オイディプス王・アンティゴネ/ソポクレス
スフィンクスの問い，エディプスコンプレックスなどは現在でも通用することば．何千年も受け継がれてきた物語は，人間の普遍的な性質を教えてくれる．人の疑いを解くことは難しく，悲劇は繰り変えされる．しかし絶対と定められた運命にも，抗わずにはいられない．
ことば：ちいさな言葉/俵万智
わが子は天才ではないだろうか．きっとどんな親も一度は抱く感情である．ことばのプロである著者でさえ，わが子の視点には驚きを隠せない．「揺れながら前へ進まず子育てはおまえがくれた木馬の時間」短歌と相性の良いツイッターも始めながら，息子と過ごすみずみずしい日々．
科学：想像するちから/松沢哲郎
サルよりも人間に近いチンパンジー．その行動や生態を研究することで，どこまでが人間と共通し，どこからが人間に特有の性質なのかを明らかにできる．チンパンジーは片足を失っても絶望しない．その日暮らしだからだ．人間は絶望してしまう．しかし明日を想像する力があるから，希望も持つことができる．人間とは何かを考えさせてくれる．
美術：気まぐれ美術館/洲之内徹
画廊を経営した著者が記すのは，絵の辿る数奇な運命．一枚の絵にまつわる人間模様，絵から生まれる人間関係もある．美術館で鑑賞する作品だけが絵ではない．人から人の手へ移動する，そんなケースが実は多いのかもしれない．絵と画家の魅力を存分に伝えている．
災害：三陸海岸大津波/吉村昭
明治，昭和の大津波を中心とした記録文学．東日本大震災より前に出版されている．昭和の大津波において，明治の経験は十二分には活かされなかった．地震の発生時間が違うから，津波は来ない，という迷信のため，避難は遅れてしまった．来る災害は防くには，経験に学ぶだけでは難しい．
知的生産：知的トレーニングの技術/花村太郎
様々な文献を示していて， 独学にはよいかもしれない．読書術では全集通読が勧められる一方，「万巻の書をまえにして，全部読破してやろうなどという考えは放棄せよ」とも語る．私が読んだ100冊は，図書館の棚一列にも及ばない．だからこそ，何を読むか．
アニメ：言の葉の庭/新海誠
雨の日にだけ出会える二人．万葉集の句が想いを代弁する．大ヒット中の「君の名は。」は映画と小説でほぼ同内容を扱っている．「言の葉の庭」は映画が40分ほど，しかし小説は2時間以上の内容がある．梅雨時に観たい，読みたい作品．
オリンピック選手は，4年間のトレーニングを一日単位で計画するらしい．読書は明確なゴールがあるわけでなし，メダルがもらえることもない．しかし日々の読書が積み重なれば，相当量のトレーニングにはなる．来年は何を読もうか．
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